T.O.Y.P.F.

一、 今天的活動過程中，有發生什麼讓你印象深刻，或者最有感覺？為什麼？

在生活中存在著許多挫折，其中我認為最難受的是提供意見時被嚴厲反駁，尤其上了國中後，同學們因為荷爾蒙的緣故變得喜歡展現自己，明明看到問題所在提出意見，卻被狠狠地打回票，過份一點的還會當場羞辱，眼睜睜看著事情發生，這感覺像是感冒後進冰窖，令人感到寒心。但在這次課程中，大家相處和樂，為了達到目標嘗試與同伴及「上司」溝通、讓人感到被包容、受尊重。不知為何，我頓時想起在叛逆期的自己，其實跟其他同學一樣，常常出言頂撞父母，不受勸告，不知道他們當時有多心灰意冷，看著自己的兒子一再犯錯，這讓我時時刻刻都會注意自己是否又犯了一樣的錯，反思自己的所作所為。

 

二、 在今天的活動中，你最常以什麼狀態參與(協助他人、在旁觀察、鼓勵打氣、領導他人、溝通、傾聽…)？想一想，是甚麼讓你選擇這樣的狀態參與？你喜歡這樣的狀態嗎？為什麼？

傾聽。

我不擅長領導，但因為曾經深刻地體會到團隊中弱勢族群的窘境，所以跟別人相較之下有更多的耐心關懷他人。然而當我對一件事看出心得後，往往被其他人忽略，我在想自己的溝通方式是否有問題？還是我沒發覺到別人已經聽進去了？這經驗使我在聽到別人的意見時，不管當時情況如何，都會立即回應。有時我很想試著去擔任領導或決策的角色，但時常因為一直考慮所有人的狀況而猶豫不決，也許應該要學會放下，信任他人，甚至擔任磨刀石的角色，砥礪夥伴往更高的目標邁進。

 

三、 所謂的領導在帶領團隊完成任務，然而在今天的活動中，我們可以發現一個團隊完成任務會遇到許多的狀況，你覺得一個領導最需要具備的特質、能力有哪些？目前有哪個特質、能力是你已經具備的，而哪個特質、力是你想再去培養的？

領導需要建立在信任上，從傾聽、表達、包容，然後把人放在對的位置，到創造向心力等。我現在具有觀察、傾聽、協助他人的特質，卻缺乏領導、表達溝通及信任，假如狀況允許我替別人承擔，但我常忽略到身為領導人，應該要試著讓團隊有參與感，有時自己一急，怕別人做不好或負擔太重，就把任務往身上攬，如果遇到困難，我就顧忌到自己當初的約定而猶豫要不要向外求助。經過這堂課後，我才了解到，領導是要學會放下，給人空間發揮所能，看見努力並適時給予鼓勵。而非提心吊膽地獨立將任務完成。